quarta-feira, 23 de setembro de 2015

Atividade - A Horta Hidropônica

1.Quais foram as principais diferenças observadas entre as plantas que cresceram na água e aquelas que cresceram na água e aquelas que cresceram na solução nutritiva ? Como você explica essas diferenças?

R:      O seu tempo de crescimento, a estrutura da planta e cor. Apesar da planta com solução nutritiva crescer mais rápido em relação as que cresceram na água, devido sua toxidez suas raízes tornaram-se curtas e grossas além disso,as anomalias e os danos causados ao sistema radicular ocasionam exploração de menor volume de solo pelas plantas, resultando em prejuízos na absorção de nutrientes e no aproveitamento da água do solo e o sistema radicular ficou mais na camada superficial do solo e ficou mais exposto a déficits hídricos, no que ocorreu  maior estresse da planta  além da coloração morta em relação as que cresceram com água.           

2.Por que, em ambientes naturais,como florestas,as plantas crescem sem que seja necessário o acréscimo de adubos?

R:   Pois em ambientes naturais as plantas crescem no seu "estado original", a presença dos compostos naturais,e o fornecimento natural desses nutrientes e o poder fundamental do desenvolvimento das plantas correspondendo ao elemento Terra.

3. A retirada da vegetação natural a fim de utilizar o solo do cercado e da floresta Amazônica para o plantio principalmente de soja tem sido uma prática muito comum nos últimos anos. Entretanto, para o cultivo da soja ou em qualquer outra cultura, é necessária a adição de adubos . Como você explica esse fato?

R:   Pois a adubação é uma prática agrícola que consiste em fornecer adubos, a fim de recuperar ou conservar sua fertilidade, suprindo a carência de nutrientes,e proporcionando o pleno desenvolvimento das culturas vegetais. Além de principalmente ser o principal objetivo de lucrar em cima disso, aumenta a produtividade agrícola e no seu tamanho.



Fala galera,
      Na aula do dia 21/08, nós realizamos uma plantação de sementes de alpiste em uma horta hidropônica. Utilizamos uma montagem com areia em garrafas PET. Entendemos que a areia lavada possui muito poucos nutrientes e serve, de maneira geral, apenas para o suporte da semente até a sua germinação. Para este experimento, nós plantamos em duas garrafas PET. Em uma, a areia estava em contato com a água de torneira, e, em outra, a areia estava em contato com a solução nutritiva. Para a plantação, seguimos o procedimento descrito no roteiro da apostila:

(21/08/2015- sexta-feira)

Duas semanas depois (04/09/2015) está aqui embaixo os resultados, confira:                                       


Duas semanas e meia depois veja o resultado desta experiência, ou veja o que restou dela:
(24/09/2015) 




Ciclo Biogeoquímico

Olá pessoal,

    Neste exercício fomos convidados a escolherem um mineral que considerem importante, e fazer o seu derivado ciclo. Veja:

Ciclo do Enxofre:

     Enxofre é uma substância amarela encontrada no solo, que queima com facilidade. Ele entra na produção de ácido sulfúrico, uma substância muito utilizada para fertilizantes, corantes e explosivos (pólvora, palitos de fósforo, etc). O enxofre é encontrado nas rochas sedimentares, (formadas por depósitos que se acumularam pela ação da natureza) nas rochas vulcânicas, no carvão , no gás natural etc.
     O enxofre é essencial para a vida, faz parte da moléculas de proteína, vitais para o nosso corpo. Cerca de 140g de enxofre estão presentes no ser humano. A natureza recicla enxofre sempre que um animal ou planta morre. Quando apodrecem, as substâncias chamadas de “sulfatos”, combinados com a água são absorvidos pelas raízes das plantas. Os animais o obtêm comendo vegetais ou comendo outros animais.
    Quando o ciclo é alterado, animais e plantas sofrem, isso vem acontecendo através da constante queima de carvão, petróleo e gás. Esses combustíveis são chamados de “fósseis”, pois se formaram há milhões de anos, a partir da morte de imensas florestas tropicais ou da morte de microscópicas criaturas denominadas “plânctons”.



Construção da horta

   Olá pessoal!
   


 Voltamos para apresentar um trabalho muito legal lá no leopoldão , proposto pelo professor de química André e os estudantes do PIBID, a construção de uma horta!

     Em toda a horta estão sendo cultivados diversos tipos de vegetais, entre eles temos hortaliças e aromáticas. Com o tempo veremos o desenvolvimento de cada uma.
      Além de deixar a escola mais bonita foi legal ver também o espírito de equipe por meio do trabalho em grupo.
      O resultado aconteceu da maneira esperada, magnifico!